FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA DEL SOFTWARE - EXAMEN

13 de marzo de 2000

Apellidos y nombre: _______________________________________________________

Notas sobre la realización del examen:

· Cada pregunta tiene reflejado entre paréntesis el peso sobre el total del examen.

· Este examen supone a su vez el 50% de la nota final de la asignatura. En caso de aprobar, la nota de este examen es válida hasta la convocatoria de diciembre.

· En la corrección del examen se valorará la claridad, la capacidad de síntesis y la concisión en las respuestas.

· En las cuestiones en las que hay que marcar verdadero/falso una serie de opciones, cada opción incorrecta invalida una opción correcta.

Cuestión 1. (0,5) Indica qué nivel dentro de la pirámide de los sistemas de información...

a) ...se caracteriza por procesar tanto información rutinaria como excepcional, obtenida de fuentes internas y externas.

b) ...debe tomar decisiones a largo plazo con un fuerte componente subjetivo.

c) ...podría pedir un desglose de los gastos corrientes anuales (luz, teléfono, etc.) de uno de los departamentos de la empresa, que han sobrepasado en un 35% los del año anterior.

d) ...no se basa en la información que genera el nivel inferior.

e) ...se ocuparía de la creación de un asiento contable después del pago de una factura.

Cuestión 2. (0,5) Indicar verdadero o falso. En el estándar ISO 12207...

1. La mejora del proceso software se contempla dentro de los procesos de soporte.

2. El proceso de adaptación del estándar se recoge dentro de los procesos principales del ciclo de vida, ya que cualquier método actual debe acomodarse a las características concretas del proyecto y de la organización de desarrollo.

3. No se favorece ningún modelo del ciclo de vida ni ninguna técnica en concreto.

4. Se indica expresamente que la actividad de aceptación del software se debe llevar a cabo solamente por el cliente, con el fin de preservar su autonomía.

5. Los procesos de explotación y mantenimiento no se relacionan entre sí, e interactúan únicamente con el proceso de desarrollo, que genera toda la documentación necesaria para implementarlos.

Cuestión 3. (0,5) Indica cuál es el nombre genérico de la siguiente actividad en ingeniería del software: “al final de la fase de diseño el responsable del mismo revisa el diagrama de estructura y elimina una serie de flags de control descendentes, por considerarlos no deseables, reestructurando el diagrama.”. ¿En qué grupo de procesos del estándar ISO 12207 se recoge dicha actividad? ¿Puedes poner un ejemplo de otros tipos de actividades estrechamente relacionadas con esta?

Cuestión 4. (0,75) Resume las ventajas e inconvenientes del paradigma clásico de desarrollo de software. ¿Conoces algún modelo de proceso general que combine un desarrollo iterativo e incremental con un conjunto de fases bien definidas, del estilo de un desarrollo clásico (planificación, análisis de riesgos, ingeniería, construcción y adaptación, evaluación y comunicación con el cliente)?

Cuestión 5. (0,5) Diferencia brevemente las relaciones <<uses>> y <<extends>> de los diagramas de casos de uso, poniendo un ejemplo ilustrativo.

Cuestión 6. (0,5) Pon un ejemplo de acoplamiento normal de control aceptable y no aceptable, indicando dónde radican las ventajas/desventajas de cada uno de ellos, y como cambiarías el diseño en el segundo caso.

Cuestión 7. (0,5) ¿En qué consisten la cohesión secuencial y comunicacional? ¿Son deseables? Pon un ejemplo de cada una.

Cuestión 8. (0,5) Supongamos que se está realizando una prueba de integración descendente. Resume los criterios que tendrías en cuenta para elegir el siguiente módulo a integrar.

Cuestión 9. (0,5) ¿Para qué sirve un proceso de “ingeniería inversa de procesos”? ¿Cuáles son sus principales fases?

Cuestión 10. (0,5) ¿Cómo y cuándo se selecciona y se elabora la arquitectura de la aplicación (procesos y datos) en Métrica v.2.1?

Cuestión 11. (0,75) La actividad 3 del módulo ARS de Métrica v.2.1. es “Diseñar el modelo y esquema lógico actual”. ¿En qué consiste dicha actividad? Según el análisis estructurado moderno de Yourdon, ¿cuantos recursos se deben dedicar a ella? ¿hasta qué nivel en la jerarquía de DFDs llegarías? ¿se ha elaborado previamente algún modelo del sistema que ayude a construir el modelo lógico? Si es así, ¿dónde y con qué técnica?

Cuestión 12. (0,5) En el módulo EFS, ¿hay que recoger los requisitos no funcionales (seguridad, rendimiento) o han sido ya capturados en el módulo ARS (actividad ARS2, “Identificar y definir requisitos”)? Razona la respuesta.

Cuestión 13. (0,5) ¿Cuáles son las labores más importantes que hay que realizar al inicio del módulo DTS de Métrica v.2.1.? Coméntalas muy brevemente.

Cuestión 14. (1,5) Consideremos el siguiente sistema de compra-venta, en el que unos “vendedores” informan a la organización de que desean vender ciertos artículos. La organización trata también “compradores” que desean determinados artículos. Se concierta una venta con un comprador si el artículo que pide ha sido previamente puesto a disposición de la organización por un vendedor. En dicho trato, se prepara una factura para el comprador, y se prepara una notificación para el vendedor, para informarle de que tiene que depositar el artículo en la organización. Además, se calcula una comisión (usualmente el 4%) que se carga al vendedor. Esta comisión se resta de la cantidad enviada al cliente vendedor, y se notifica esa cantidad al departamento de contabilidad. Cuando el dinero se recibe del comprador, se envía un cheque al vendedor, junto con la notificación del artículo/s que debe depositar. Cuando se reciben los artículos, la transacción de compra-venta se considera finalizada.

Se pide realizar un análisis de los procesos del sistema de compra-venta, utilizando Análisis Estructurado: i) dibujar los DFDs, usando la notación de Yourdon/DeMarco; ii) mostrar las definiciones del diccionario de datos.

Cuestión 15. (1,5) Dado el siguiente DFD, aplicar el método de diseño estructurado para: i) caracterizar el flujo global de transacción o transformación; ii) delimitar el/los centros de transacción o transformación; y iii) dibujar el diagrama de estructuras correspondiente.